Un estudiant del MIT porta la seva investigació sobre IA, música i moviment al GEM

En Zhixing Z Chen és un estudiant de màster de l’Institut tecnològic de Massachusetts, el MIT, que investiga la relació entre la tecnologia, la música i el moviment. La seva idea és que amb la intel·ligència artificial (IA) es poden crear experiències musicals i visuals immersives molt potents. I, per demostrar-ho, balla, fabrica els seus propis instruments i organitza tallers divulgatius.

Un d’aquests tallers s’ha pogut veure en directe aquest mes gener a l’Escola GEM de Mataró, on ha Chen estat convidat durant tres setmanes.

Zhixing Z Chen, estudiant del MIT: Ha estat molt agradable compartir el meu projecte i parlar una mica del meu passat aquí, perquè estaré ensenyant els estudiants d’aquí tres setmanes. És molt agradable ser aquí.  Hi ha una gran connexió amb la IA i això és una gran part de la meva recerca. Estic molt interessat en com es pot entendre més enllà del llenguatge, com el moviment i el cos poden connectar-se amb el llenguatge i més enllà. Crec que això és molt interessant. I també ho és col·laborar amb la IA per crear nosaltres amb ella, no ella per nosaltres, retornant la intel·ligència i la creativitat als artistes.

Aquesta és la cinquena vegada que un estudiant del MIT arriba a l’Escola GEM i pren part de les seves activitats diàries. Des del centre, veuen la iniciativa molt inspiradora. I més ara, amb el paper que té actualment la intel·ligència artificial.

Toni del Río, sotsdirector i director d’Innovació Escola GEM: Acollir alumnat del MIT suposa una injecció de creativitat, inspiració i de proposar als alumnes u comunitat educativa famílies i docents manera de fer filosofia de treball que ens ajuda en el nostre dia a dia i aplicar la nostra metodologia. El de la intel·ligència artificial és un debat molt obert. Però ens ajuda sobretot als docents. Crec que hi ha sèrie de riscos per als alumnes i per això els professors hem de començar a treballar amb ella: ens hi hem d’entrenar abans nosaltres. Veiem que ens ajuda a generar continguts, a guanyar temps a l‘hora de fer docència, a exercir com a mestres. I també a veure noves possibilitats de maneres de fer i d’aportar coneixement a l’aula.

A banda d’aquest taller, Chen ha participat en diverses activitats tecnològiques durant la seva estada al GEM. Així ha col·laborat en les classes de robòtica de sisè de primària, en les activitats d’emprenedoria que s’organitzen a batxillerat o en la creació de joguines digitals que es fan a un dels seus cicles formatius.

Informa: B. Doñate