
‘Stranger things’, una eina per aprendre i divertir-se a classe
‘Stranger things’, una eina per aprendre i divertir-se a classe
Els alumnes de 6è de l’Escola Divina Providència han treballat aquest trimestre en un projecte de l’Àrea d’STEAM inspirat en la coneguda sèrie de televisió
Els alumnes de 6è de l’Escola Divina Providència han treballat aquest trimestre en un projecte de l’Àrea d’STEAM inspirat en la coneguda sèrie de televisió
per Betty Doñate | Compartir
Treballar per projectes ho fan moltes escoles, però que aquests puguin girar al voltant d’una de les sèries de televisió de més èxit no passa cada dia. Els alumnes de 6è de Primària de l’Escola Divina Providència de Mataró han pogut desenvolupar aquest trimestre un projecte centrat en ‘Stranger Things’.
Marta Cañadas, tutora de 6è: El projecte surt de l’àrea d’STEAM. La sort és que la nostra escola és petita i hem innovat amb metodologies d’aprenentatge i tenim molt en compte els interessos dels nostres alumnes. Tot va començar com una mena d’anècdota i ens vam anar engrescant fins que es va convertir en un entusiasme per part dels nens. És meravellós per a ells i per a nosaltres.

El projecte l’han fet amb el suport d’alguns professors, que hi han participant a través d’uns vídeos realitzats amb intel·ligència artificial. Però el que fa singular el projecte és que combina diferents matèries, d’acord amb el mètode STEAM, sigles en anglès de Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques.
Elena Quílez, responsable de l’Àrea d’STEAM: El projecte gira al voltant del segrest de la Lali, la subdirectora. Però, a més a més, es suposa que a l’escola hi ha ones, magnetisme. Cada setmana fem vídeos reals amb ajuda la IA i els passem als alumnes. L’objectiu és salvar la Lali: és un repte. I es necessitem coneixements sobre el circuit, energia, magnetisme

Entre els alumnes, n’hi ha que són fanàtics d’Stranger Things, però també n’hi ha qui ha conegut la sèrie gràcies al projecte. Els vídeos, que han anat rebent setmana rere setmana, els han plantejat incògnites de l’àmbit de la ciència que han hagut desxifrar. Fins i tot han pogut aprendre a utilitzar el codi MORSE
Daniela, alumna de 6è: Es va fer un vídeo de la Lali, on es veia que estava segrestada. Ens van posar un paper i vam de desxifrar un missatge amb el codi Morse.
Hugo, alumne de 6è: Aprendre així és més divertit, a banda que podem expressar-nos d’altres maneres.

L’Escola Divina Providència és un centre referent d’STEAM a Mataró, però també a tot l’Estat. Els últims anys ha estat premiada tres vegades amb un certificat estatal que atorguen diverses empreses educatives i tecnològiques.
Informen: B. Doñate i N.Martín
| Compartir




