logo
<p class="MsoNormal" style="line-height:150%;">Com ha viscut l’Escola Josep Montserrat la jornada de vaga?&nbsp;<span style="font-family:Satoshi;"><span style="mso-ansi-language:CA;" lang="CA"><o:p></o:p></span></span></p>
Societat Mataró

Com ha viscut l’Escola Josep Montserrat la jornada de vaga? 

Només un 10% de l’alumnat ha assistit a escola aquest divendres i únicament el professorat necessari per cobrir els serveis mínims

per Clara Sánchez | Compartir


L’Escola Josep Montserrat ha començat una nova jornada escolar emmarcada en la vaga de docents. A mig matí els passadissos que acostumen a estar ben plens, avui estan pràcticament buits i amb ben poques motxilles i abrics. La majoria de les aules, completament desertes. Dels 180 alumnes que té el centre, només 17 han assistit aquest divendres a l’escola i pel que fa el professorat, el just i necessari per cobrir els serveis mínims. El director de l’escola, Jordi Gómez de Diego, organitza la jornada en funció de l’assistència i dels recursos que disposa. L’opció més idònia pel dia d’avui ha estat agrupar els infants per cicles.

 

Jordi Gómez, director escola Josep Montserrat: Nosaltres tenim uns serveis mínims, que són prescriptius i que hem de complir. A partir d’aquests serveis mínims dictats, organitzem el dia a dia de l’escola, tenint també en compte l’assistència de l’alumnat que ve aquell dia. Avui, l’assistència ha estat inferior a la d’ahir, tot i que ahir ja va ser baixa. La d’avui ha estat encara menor. També és cert que hi ha altres activitats externes a l’escola que potser han pogut influir en l’assistència de l’alumnat o en la percepció de les famílies sobre els motius de la vaga.

 

Els menys de 20 alumnes de cursos ben diversos que han assistit aquest divendres al matí a l’escola han compartit de manera excepcional l’estona d’esbarjo, saltant a corda i jugant a pilota. Després, els més grans de primària han pujat al seu pis per fer activitats de repàs, perquè en dies de vaga s’evita avançar temari nou. L’alumnat de primària han treballat les matemàtiques amb els dispositius portàtils.

 

Jordi Gómez, director escola Josep Montserrat: No avancem temari perquè seria injust per a l’alumnat que no ha vingut al centre. Llavors, plantegem activitats que, tot i que són una mica més lúdiques de les habituals del dia a dia, permeten que els nens i nenes vagin reforçant els aprenentatges. Alhora, també proposem activitats menys metodològiques i més manipulatives o creatives.

 

Tot i que aquest matí de divendres a Mataró no hi ha hagut cap acció per part dels docents, a diferents punts de Catalunya hi ha hagut diversos talls de circulació des de primera hora del matí, especialment en punts d’accés a Barcelona. Precisament, aquest divendres al migdia s’ha celebrat la manifestació unitaria a la capital catalana.  

| Compartir

Aquest portal web utilitza cookies per millorar l'experiència de l'usuari. En utilitzar-lo, accepteu totes les cookies d'acord amb la nostra política de cookies.